Jaki temat można zrealizować na zajęciach rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne dzieci i młodzieży jako psycholog, pedagog, terapeuta, trener umiejętności społecznych czy nauczyciel?
Szukasz inspiracji do prowadzenia terapii lub zajęć o charakterze terapeutycznym, a obszar emocji i relacji jest tym, nad którym chcesz pracować z dzieckiem?
Ostatnio dzieliłam się moimi propozycjami celów, które można realizować w trakcie spotkań w przedszkolu i szkole, dziś przyszła kolej na tematy zajęć, które mają pomóc uczestnikom w rozwijaniu umiejętności związanych z rozumieniem, wyrażaniem i zarządzaniem własnymi emocjami, a także nawiązywaniem zdrowych relacji społecznych.
Tematy poszczególnych spotkań czy lekcji mogą być różne i oczywiście zależą one od potrzeb dzieci i grup. Poniżej znajdziesz przygotowaną przeze mnie listę przykładowych trzydziestu tematów, które mogą być realizowane zarówno w trakcie spotkań indywidualnych jak i w pracy grupowej.
Materiały do organizacji pracy "Teczka Terapeuty Dziecięcego"
Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne – propozycje tematów:
1. Poznajemy się.
2. Emocje – czym są i jak na nas wpływają?
2. Rozpoznawanie swoich emocji w różnych sytuacjach.
3. Wyrażanie swoich emocji w różnych sytuacjach.
4. Rozumienie różnic między emocjami (np. smutek, radość, złość, lęk) i ich wyrażanie.
5. Sposoby radzenia sobie z trudnymi emocjami.
6. Ćwiczenia w rozumieniu sytuacji, które wywołują konkretne emocje.
7. Empatia – jak można się czuć w tej sytuacji?
8. Budowanie pewności siebie i pozytywnego obrazu własnej osoby.
9. Ćwiczenia asertywności: Jak wyrażać swoje potrzeby i stawiać granice.
10. Umiejętność wyrażania wdzięczności i komplementowania innych.
11. Rozwijanie umiejętności słuchania aktywnego i empatycznego.
12. Rozumienie różnorodności i akceptacja inności w relacjach międzyludzkich.
13. Ćwiczenia rozpoznawania sygnałów niewerbalnych w komunikacji.
14. Rozwijanie umiejętności rozwiązywania konfliktów w sposób konstruktywny.
15. Kształtowanie umiejętności komunikowania swoich myśli i uczuć bez agresji.
16. Poszerzanie wiedzy o swoich mocnych stronach i obszarach do rozwoju.
17. Komunikacjia – co ją wspiera, co utrudnia.
18. Rozumienie wpływu słów i gestów na innych.
19. Rozwijanie umiejętności wyrażania własnej opinii i szanowania opinii innych.
20. Rozumienie i akceptacja granic w relacjach interpersonalnych.
21. Kształtowanie umiejętności współpracy i działania w zespole.
22. Rozwijanie umiejętności refleksji nad własnymi reakcjami emocjonalnymi.
23. Budowanie zdolności do sięgania po wsparcie i pomoc.
24. Budowanie zdolności wyrażania wdzięczności za wsparcie i pomoc.
25. Kształtowanie umiejętności wyrażania wsparcia dla innych.
26. Rozwijanie umiejętności rozpoznawania i reagowania na potrzeby innych.
27. Ćwiczenia w tworzeniu zdrowych granic w relacjach.
28. Kształtowanie umiejętności dzielenia się własnymi doświadczeniami i uczuciami.
29. Rozwijanie umiejętności rozpoznawania sytuacji stresowych i radzenia sobie z nimi.
30. Ćwiczenia w aktywnym słuchaniu i rozumieniu perspektywy innych.
Mam nadzieję, że te tematy będą pomocne w prowadzeniu zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne dzieci. Jeśli potrzebujesz więcej materiałów do organizacji pracy – znajdziesz je w Teczce Terapeuty Dziecięcego.
Powyższe zagadnienia możesz omówić, korzystając z kart pracy wspierających rozwój kompetencji emocjonalno-społecznych, dostępnych na mojej stronie internetowej. Te same materiały sprawdzą się również podczas zajęć z Edukacji Zdrowotnej, zwłaszcza w zakresie wspierania zdrowia psychicznego.
Udostępnij